哲学者カントは「手は外部の脳である」と言っています。 手をつかさどる神経の面積が脳の中で、大きいため、 手の運動は脳全体の刺激になるのです。
幼い幼児の脳の健全な発育には、
手や指先の運動は必要不可欠。
2歳近くになったら、箸を使うことになれること。
また、粘土をこねたり、 ハサミで紙を切ったり、 折り紙を折ったり、 絵を描いたり、 ブロック、積み木、 ジグソーパズル、 楽器を演奏するのもいいでしょう。
指先の訓練になる知育玩具も今ではたくさん売られています。
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