哲学者カントは「手は外部の脳である」と言っています。手をつかさどる神経の面積が脳の中で、大きいため、手の運動は脳全体の刺激になるのです。
幼い幼児の脳の健全な発育には、手や指先の運動は必要不可欠。
2歳近くになったら、箸を使うことになれること。
また、粘土をこねたり、ハサミで紙を切ったり、折り紙を折ったり、絵を描いたり、ブロック、積み木、ジグソーパズル、楽器を演奏するのもいいでしょう。
指先の訓練になる知育玩具も今ではたくさん売られています。
